Optimalisasi Pemanfaatan ChatGPT untuk Meningkatkan Literasi Digital dan Kompetensi Akademik Siswa Sekolah Menengah Kejuruan
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Remaja di Republik Indonesia merupakan generasi penerus bangsa yang akan menggantikan generasi orang tua mereka. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan keterampilan pemanfaatan teknologi kecerdasan buatan bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan Yadika 4 Ciledug, Melalui pelatihan penggunaan ChatGPT secara bijak, efektif, dan bertanggung jawab. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada pesatnya perkembangan teknologi artificial intelligence yang semakin banyak digunakan dalam bidang pendidikan dan dunia kerja, sehingga siswa SMK sebagai calon tenaga kerja perlu dibekali pengetahuan dan keterampilan yang relevan dengan kebutuhan industri masa kini. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyampaian materi tentang konsep dasar kecerdasan buatan, pengenalan ChatGPT beserta fungsi dan keterbatasannya, praktik langsung penggunaan ChatGPT untuk mendukung proses belajar, penyusunan tugas, serta pemecahan masalah sederhana sesuai kompetensi keahlian siswa. Pelatihan dilaksanakan secara partisipatif dengan melibatkan siswa secara aktif melalui studi kasus, simulasi, dan tanya jawab agar peserta mampu memahami manfaat dan risiko penggunaan ChatGPT dalam konteks pembelajaran dan dunia kerja. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap fungsi ChatGPT sebagai alat bantu belajar yang dapat meningkatkan efisiensi dan kreativitas tanpa mengabaikan kemampuan berpikir kritis. Siswa juga menunjukkan sikap lebih selektif dan bertanggung jawab dalam memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan. Kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam mempersiapkan lulusan SMK yang adaptif, kompetitif, dan siap menghadapi tantangan transformasi digital. Evaluasi kegiatan Abdimas dilakukan dengan mengukur tingkat kepuasan terhadap 210 peserta pelatihan, terdapat 168 peserta dengan menjawab sangat puas, 21 peserta menjawab dengan puas, dan 21 peserta menjawab dengan cukup puas. Pihak sekolah sangat berharap agar yang akan datang dilakukan Pelatihan yang mendukung sesuai kurikulum pada sekolah kejuruan. Program ini diharapkan menjadi model pengabdian berkelanjutan berbasis teknologi pendidikan vokasi nasional.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
I hereby assign and transfer to Abdi Dharma all exclusive copyright ownership rights to the above work. This includes, but is not limited to, the right to publish, republish, downgrade, distribute, transmit, sell, or use the work and other related materials worldwide, in whole, or in part, in all languages, in electronic, printed, or any other form of media, now known or hereafter developed and reserves the right to permit or license a third party to do any of the above. I understand that this exclusive right will belong to Abdi Dharma from the date the article is accepted for publication. I also understand that Abdi Dharma, as the copyright owner, has sole authority to license and permit reproduction of the article. I understand that, except for copyright, any other proprietary rights associated with the work (e.g. patents or other rights to any process or procedure) must be retained by the author. In addition, I understand that Abdi Dharma permits authors to use their papers in any way permitted by the applied Creative Commons license.
References
Fabiyanto, D., & Putra, Z. P. (2024). Validasi Efektivitas Logistic Regression untuk Diagnosa Penyakit Jantung melalui Pendekatan Machine Learning. Jurnal Ilmiah FIFO, 16(2), 158–170.
Herdi, T., Erliani, Y., Capah, D. A. H., & Jumaryadi, Y. (2024). Implementasi media interaktif untuk pembelajaran bahasa indonesia pada sekolah inklusi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Nasional, 14(1), 26–32.
Jokonowo, B. ., Santoso, H. ., & Afiyati, A. (2024). Digital Literacy Program Daily Life With AI Tools. Jurnal Pengabdian Masyarakat Nasional, 4(2), 152–158.
Junaedi, Rossi Kurniawan Maranto, A. R., Hermawan, A., & Halim Wijaya, A. (2025). Peningkatan Keterampilan Desain Grafis Siswa SMK melalui Pelatihan Berbasis Proyek Menggunakan Platform Canva: Pendekatan Pengabdian kepada Masyarakat. Abdi Dharma, 5(1), 129–138. https://doi.org/10.31253/ad.v5i1.3641
Kurniawan, T. A., Sumadikarta, I., Nauli, S. B., Zuli, F., Santoso, T. B., & Desma, M. R. (2022). Room Security System with Face Recognition using Local Binary Pattern Histogram Algorithm based on the Internet of Things. Majlesi Journal of Electrical Engineering, 17(2), 159–163. https://doi.org/10.30486/mjee.2023.1984928.1120
Nauli, Sukarno Bahat; Priambodo, Agung; Sitorus, Hernalom; Kurniawan, T. A. (2024). Evaluating Academic Information Systems Through Dual Models. Journal of Electrical Systems, 20(7s), 594–600. https://doi.org/10.52783/jes.3363
Nauli, S. B. (2019). Analisa Perancangan Sistem Persediaan Bahan Baku Pada Perusahaan Farmasi. Jurnal Ilmiah FIFO, 11(2), 198. https://doi.org/10.22441/fifo.2019.v11i2.009
Nauli, S. B., Kurniawan, T. A., Priambodo, A., Panjaitan, B., Sibarani, R., Sitorus, H., Zuli, F., Sianturi, H., & Ratnasari, A. (2025). PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI CHATGPT UNTUK SISWA SMK YADIKA 12 DEPOK. PEMANAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nasional, 5(2), 164–172.
Nauli, S. B., Panjaitan, B., Priambodo, A., Sibarani, R., Sumadikarta, I., Sianturi, H., Kholiq, A., & Haji, W. H. (2024). Pelatihan aplikasi Microsoft Project untuk Karang Taruna Kelurahan Pondok Aren. Jurnal Pengabdian Masyarakat Nasional, 4(2), 116–123.
Nauli, S. B., Sibarani, R., Sitorus, H., Panjaitan, B., Kurniawan, T. A., Priambodo, A., Zuli, F., Dwitiyanti, N., & Narendra, Z. R. (2026). Penerapan Aplikasi Rekomendasi Konten Akun Instagram Photographer Menggunakan Collaborative Filtering. Format : Jurnal Ilmiah Teknik Informatika, 15(1), 1–5. https://doi.org/10.22441/FORMAT.2026.V15.I1.001
Nauli, S. B., Sitorus, B. P., Priambodo, A., Sibarani, R., & Amanda, I. (2023). Sistem Pakar Diagnosa Kerusakan Electronic Fuel Injection Mobil Innova dengan Metode Forward Chaining. Format : Jurnal Ilmiah Teknik Informatika, 12(2), 114–123. https://doi.org/10.22441/FORMAT.2023.V12.I2.004
Nauli, S. B., Sitorus, H., Kholiq, A., Panjaitan, B., Sibarani, R., Kurniawan, T. A., & Ratnasari, A. (2025). DESIGN OF RAW MATERIAL INVENTORY APPLICATION IN PHARMACEUTICAL COMPANY. EMPIRIS : Jurnal Sains, Teknologi Dan Kesehatan, 2(2), 276–284.
Panjaitan, B., & Bahat Nauli, S. (2024). Web Based E-Commerce System Development on Xyz Store. International Journal of Advanced Research, 12(08), 346–354. https://doi.org/10.21474/ijar01/19262
Prayitno, E., Perdana, I. J., & Nashuha, A. H. (2025). Implementasi Data Mining dan Machine Learning untuk Segmentasi Pelanggan: Pendekatan Hybrid Menggunakan Big Data. Jurnal Ilmiah FIFO, 17(1), 57–62.
Putra, N., Habibie, D. R., & Handayani, I. F. (2020). Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Supplier pada TB Nameene dengan Metode SAW. Jursima, 8(1), 45.
Rahman, A. Y., Setyawan, B., Setiawan, F. W., & Hananto, A. L. (2019). Model Pengolahan Kas UMKM Sampah Organik untuk Pakan Cacing menggunakan Finite State Automata. Jurnal Ilmiah FIFO, 11(2), 165.
Salamah, U., Farida, I., Priambodo, B., Noprisson, H., Ayumi, V., & Jumaryadi, Y. (2023). Pelatihan Penggunaan Sparkol VideoScribe untuk Meningkatkan Kemampuan Pembuatan Video Animasi. Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar, 3(2), 72–82.
Sitorus, B. P., & Nauli, S. B. (2018). Perancangan Aplikasi Pemetaan Stasiun Pengisian Bahan Bakar Umum Di Wilayah Jakarta Berbasis Android. Jurnal Ilmiah FIFO, 10(2), 85–94.
Suryanto, A. W., & Manikam, R. M. (2021). Analisa dan Perancangan Aplikasi Pemantau Tumbuh Kembang Anak dengan Metode BMI Berbasis Web. Jurnal Ilmiah FIFO, 13(1), 51.
Yuwan Jumaryadi, Inge Handriani, Danny Yudin Djahidin, Yunita Sartika Sari, Misbahul Fajri, Nia Rahma Kurnianda, B. P. (2024). PENGENALAN TEKNOLOGI INFORMASI YANG DAPAT MEMBANTU MASYARAKAT PADA TINGKAT KELURAHAN. 3(2), 93–96. https://doi.org/10.26798/jpm.v3i2.1464
Abstract views: 155
/ 
PDF downloads: 72