PENGARUH PESAN EDUKASI AKUN TIKTOK @pandawaragroup TERHADAP KESADARAN LINGKUNGAN GENERASI Z
Abstract
TikTok kini tidak hanya berfungsi sebagai platform hiburan, tetapi juga sebagai media pendidikan yang efektif, terutama bagi Generasi Z yang aktif menyerap dan menyebarkan informasi. Memanfaatkan platform ini sebagai alat komunikasi lingkungan memiliki potensi besar untuk meningkatkan kesadaran akan isu-isu ekologi. Salah satu akun yang secara konsisten menyuarakan keprihatinan lingkungan melalui pendekatan kreatif adalah @pandawaragroup. Studi ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pesan pendidikan yang disampaikan oleh akun TikTok @pandawaragroup terhadap kesadaran lingkungan Generasi Z di Tangerang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif, dengan teknik sampling purposif dan insidental yang melibatkan 100 responden Generasi Z. Hasil uji t menunjukkan pengaruh positif yang signifikan antara pesan-pesan edukatif dan kesadaran lingkungan di kalangan Generasi Z, dengan nilai signifikansi 0.000 (< 0.05) dan koefisien determinasi (R²) sebesar 0.744. Hal ini berarti 74,4% variasi kesadaran lingkungan Generasi Z dapat dijelaskan oleh pesan-pesan edukatif dari akun TikTok @pandawaragroup. Temuan ini menyoroti pentingnya pendekatan komunikasi yang relevan dan adaptif dalam membentuk kesadaran lingkungan di kalangan generasi muda.
