Dinamika Dinamika Persahabatan dan Konflik Karakter Utama Dalam Film Snowtime

Abstrak

Penelitian ini menganalisis bagaimana konsep Sigmund Freud tentang Id, Ego, dan Superego membentuk kepribadian dan tindakan karakter utama dalam film anak-anak tahun 2015, Snowtime! Menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, penelitian ini mengeksplorasi narasi dan dialog film, didukung oleh data sekunder. Fokus utama adalah pada karakter Luke, yang obsesinya untuk memenangkan pertempuran bola salju besar mencerminkan perjuangan antara Id primitifnya dan Superego-nya yang sedang berkembang, yang dimediasi oleh Ego-nya. Temuan menunjukkan bahwa kerangka kerja psikoanalitik ini tidak hanya membentuk alur karakter Luke mengubahnya dari anak yang impulsif menjadi individu yang lebih sadar moral setelah ia menghadapi konsekuensi dari tindakannya tetapi juga memperkaya pemahaman kita tentang kompleksitas karakter. Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan relevansi berkelanjutan dari teori Freudian dalam analisis film dan perkembangan psikologis anak.